摘要：
1、出示佳作《地球上最后一滴水》,请一名同学朗读.2、鼓励学生读后大胆发表自己的看法."同学们,你们最欣赏哪一部分?为什么?3、适时板书:注意观察、展开想象（四）片断欣赏师:现在我... 1、 出示佳作《地球上最后一滴水》,请一名同学朗读.
2、 鼓励学生读后大胆发表自己的看法."同学们,你们最欣赏哪一部分?为什么?
3、 适时板书:注意观察、展开想象
（四） 片断欣赏
师:现在我们进行片断欣赏,有些同学可能整体不是很好,但是有一些地方写得相当出色.
展示片断,在音乐声中朗读,读完谈感受.板书:真情实感、遣词造句
（五） 出谋划策
师:有人曾请教叶圣陶先生"怎样修改作文?",叶老说:"再念、再念、再念."希望每一个同学们记住这一句话"好文章是改出来的."曹雪芹写《红楼梦》改了10年才成为世界名著.贾岛《推敲》的故事,王安石《千锤百炼为一绿》都成为美谈.做为我们,更应该向这些先人学习这种严谨的态度,才能写出真正的好文章.
1、 选择一篇较有代表性的习作进行修改.每人一份,边读边修改.
2、 以小组为代表进行修改,填写《作文点评表格》
3、 全班交流反馈.
（六） 布置作业
1、认真修改自己的作文,也可以请别人帮助修改.
2、认真誊写在作文本上,打印并上传到班级博客.
五、教学反思