摘要：
七年级上册语文期末复习资料约9000字.七年级语文上册期末复习资料汇编姓名:wcc一:字音字形痴(chī)想隐(yǐn)秘(mì)凝(níng)成(chéng)诱(yòu)惑(hu... 七年级上册语文期末复习资料
约9000字.
七年级语文上册期末复习资料汇编 姓名:wcc
一:字音字形
痴(chī) 想 隐(yǐn) 秘(mì) 凝(níng) 成(chéng) 诱(yòu) 惑(huò) 喧(xuān) 腾(téng) 瞬(shùn) 间(jiān) 训(xùn) 诫(jiè) 迂(yū) 回(huí) 凝(níng) 视(shì) 啜(chuò) 泣(qì) 纳(nà) 罕(han) 瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún) 头(tóu)晕(yūn)目(mù)眩(xuàn) 小(xiǎo)心(xīn)翼(yì)翼(yì) 零(líng) 落(luò) 断(duàn) 续(xù) 收(shōu) 敛(liǎn) 宽(kuān) 恕(shù) 卑(bēi) 微(wēi) 一丝不苟(gǒu) 迸(beng) 溅(jiàn) 繁(fán) 密(mì) 伫(zhù) 立(lì) 伶(líng) 仃(dīng) 忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jīn) 饥(jī)寒(hán) 缀(zhuì)连(lián) 倔(jué)强(jiàng) 洗(xǐ)濯(zhuó) 玷(diàn)149(wū) 扒(pá)窃(qiè) 诅(zǔ)咒(zhòu) 碌(lù) 碌(lù)终(zhōng)生(shēng) 绝(jué) 处(chǔ) 逢(féng) 生(shēng) 贪(tān) 婪(lán) 堕(duò) 落(luò) 点(diǎn)缀(zhuì) 冉(rǎn)冉(rǎn) 苦(kǔ) 熬(áo) 雏(chú) 形(xíng) 丰(fēng) 硕(shuò) 累(léi)累(léi) 沉(chén)甸(diàn)甸(diàn) 繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn) 玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu) 多(duō)姿(zī)多(duō)彩(cǎi) 不(bù)可(kě)磨(mó) 灭(miè) 回味无穷(qióng) 金(jīn) 窖(jiào) 泯(mǐn) 灭(miè) 慧(huì) 心(xīn) 嬉(xī)戏(xì) 风(fēng)韵(yùn) 闲(xián) 适(shì) 禀(bǐng) 告(gào) 厄(è) 运(yùn) 行(xing) 乞(qǐ) 落(luò) 难(nán) 无忧无虑(wúyōuwúlǜ) 心旷神怡(xīnkuàngshényí) 阴晴圆缺(yīnqíngyuánquē) 心痛如割(xīntòngrúgē) 险象迭生(xiǎnxiàngdiéshēng) 得失之患(déshīzhīhuàn) 多愁善感(duōchóushàngǎn) 天灾人祸(tiānzāirénhuò) 突如其来(tūrúqílái) 异国他乡(yìguótāxiāng) 执(zhí) 著(zhù) 鞭(biān) 策(cè) 盛(shèng) 名(míng) 报(bào) 酬(chóu) 奢(shē) 望(wàng) 蹂(róu)躏(lìn) 呵(hē)责(zé) 懊(ào) 恼(nǎo) 沉(chén) 醉(zuì) 迷(mí) 醉(zuì) 猝然长逝(cùránchángshì) 问心无愧(wènxīnwúkuì) 朗(lǎng) 润(rùn) 酝(yùn) 酿(niáng) 卖(mài) 弄(nòng) 宛(wǎn) 转(zhuǎn) 嘹(liáo) 亮(liàng) 黄(huáng) 晕(yùn) 烘(hōng)托(tuō) 繁花嫩叶(fánhuānènyè) 呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn) 抖擞精神(dǒusǒujīngshén) 花枝招展(huāzhīzhāozhǎn) 镶(xiāng)嵌(qiàn) 响(xiǎng) 晴(qíng) 肌(jī) 肤(fū) 绿(lǜ) 萍(píng) 水(shuǐ)澡(zǎo) 贮(zhù) 蓄(xù) 澄(chéng) 清(qīng) 空(kōng)灵(líng) 黛(dài) 色(sè) 贮(zhù) 满(mǎn) 匍(pú) 匐(fú) 磅(pàng) 礴(bó) 澹(dàn) 澹(dàn) 芊芊细草(qiānqiānxìcǎo) 轻飞曼舞(qīngfēimànwǔ) 春华秋实(chūnhuáqiūshí) 闲情逸致(xiánqíngyìzhì) 挑(tiāo) 着(zhe) 挑(tiāo) 斗(dòu) 丁(zheng) 丁(zheng) 幽(yōu) 谷(gǔ) 肥(féi) 硕(shuò) 栖(qī) 息(xī) 归(guī) 泊(bó) 寥(liáo) 阔(kuò) 枯(kū) 涸(hé) 清(qīng) 洌(liè) 梦(mèng) 寐(mèi) 竦(sǒng) 峙(zhì) 骸(hái) 骨(gǔ) 潜(qián) 行(háng) 裹(guǒ) 藏(cáng) 葱(cōng) 茏(lóng) 幽(yōu) 雅(yǎ) 海枯石烂(hǎikūshílàn) 日转星移(rìzhuǎnxīngyí) 峰(fēng) 峦(luán) 预(yù) 兆(zhào) 轻(qīng) 盈(yíng) 匀(yún) 称(chēn) 崩(bēng) 塌(tā) 弥(mí) 漫(màn) 征(zhēng) 兆(zhào) 一霎间(yíshàjiān) 姿态万千(zītàiwànqiān) 顷(qǐng) 刻(kè) 喑(yīn) 哑(yǎ) 静(jìng) 谧(mì) 莴(wō) 苣(jù) 嗉(sù) 襄(xiāng) 红(hóng) 喙(huì) 观(guān) 测(cè) 海(hǎi) 域(yù) 畅(chàng) 谈(tán) 昂首挺立(ángshǒutǐnglì) 一叶孤舟(yīyègūzhōu) 遥遥在望(yáoyáozàiwàng) 丫(yā) 杈(chā) 寂(jì) 寞(mò) 憔(qiáo) 悴(cuì) 肃(sù) 杀(shā) 诀(jué) 别(bié) 荡(dàng) 漾(yàng) 嫌(xián)恶(wù) 可(kě) 鄙(bǐ) 惊(jīng) 惶(huáng) 瑟(sè) 缩(suō) 虐(nuè) 杀(shā) 恍然大悟(huǎngrándàwù) 苦心孤诣(kǔxīngūyì) 怦(pēng) 怦(pēng) 拆(chāi) 散(sàn) 水波粼粼(shuǐbōlínlín) 匿(nì) 笑(xiào) 菡(hàn) 萏(dàn) 敧(qī) 斜(xié) 祷(dǎo) 告(gào) 并(bìng) 蒂(dì) 花(huā) 瑞(ruì) 慈(cí) 怜(lián) 荫(yīn) 蔽(bì) 滑(huá) 稽(jī) 御(yù) 骋(chěng) 赏(shǎng) 赐(cì) 爵(jué)士(shì) 炫(xuàn) 耀(yào) 妥(tuǒ) 当(dāng) 呈(chéng)报(bào) 陛(bì) 下(xià) 精(jīng) 致(zhì) 头(tóu) 衔(xián) 骇(hài) 人(rén)听(tīng)闻(wén) 随(suí) 声(shēng) 附(fù) 和(hè) 缥(piāo) 缈(miǎo) 笼(lóng)罩(zhào) 女(nǚ) 娲(wā) 莽(mǎng)莽(mǎng)榛(zhēn)榛(zhēn) 澄(chéng) 澈(chè) 绵(mián)延(yán) 神(shén)通(tōng)广(guǎng)大(dà) 哞(mōu) 哞(mōu) 潺(chán) 潺(chán) 眨(zhǎ) 巴(bā) 孪(luán) 生(shēng) 痒(yǎng)酥(sū)酥(sū) 踉(liàng)踉跄(qiàng)跄
二:句子仿写.
1、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.
2、彩虹,经过与雷早激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才诞生.
3、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩叶,贮满希望之情;
夏之色为金的黄,如麦浪,如稻草,彰显着丰收的希望;
秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极;
冬之色为死的灰,如草木,如泥土,宣告旧生命的终结.
三:诗歌直接性默写
1、《观沧海》——曹203（三国）东临___石,以观沧海.水何___ ___,山岛___ ___.树林丛生,
百草丰茂.秋风___ ___,洪波涌起.日月之行, 出其中;星 灿烂, 出其里.幸甚至哉,歌以咏志.
2、次北固山下——王湾（唐朝）客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日___残
夜,江春入旧年.乡书何处达?归___ ___ ___ ___ .
3、钱塘湖春行——白居易（唐朝）孤山寺北贾亭西,水面初平云 ___ 低.几处早 ___ 争 ___ 树,
谁家新 ___ 春泥.乱花 ___ ___ 迷人眼,浅草才能 马蹄.最爱湖东行不足,绿___阴里白沙堤.
4、天净沙-秋思——马致远（元朝）枯 ___ 老树昏 ___ ,小桥流水人家,古道西风瘦马. ___ 阳
___ 下,断肠人在天 ___ .
5、龟虽寿——曹203（三国）神龟虽寿,犹有竟时.___蛇乘雾,终为土灰.老___ 伏 ___,志在千
里.烈士 ___ 年,壮心不 ___.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.
6、过故人庄——孟浩然（唐朝）故人 ___ 鸡 ___ ,邀我至田家.绿树村边合,青山 ___ 外斜.
开 ___ 面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来 ___ 145.
7、题破山寺后禅院——常建（唐朝）清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处, ___ 房花木深.山
光 鸟性,潭 空人心.万 ___ 此都 ___ ,但余钟 ___ 音.
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白 杨花落尽子 ___ 啼,闻 ___ 龙标过五溪.我 愁心与明月,随风直到夜 ___ 西.
9、夜雨寄北—李商隐（唐朝）君问归期未有期,巴山楚水涨秋池. ,
.
10、泊秦淮——（唐朝）杜牧 烟 寒水月 ,夜泊秦 酒家.
女不知亡国恨, 江 唱后 花.
11、浣溪沙——（北宋）晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台. 阳 下几时回?
无可奈何花落去, 相识 归来.小园香 独 .
12、过松源晨炊漆公店——（宋朝）杨万里 言下 便无难, 得行人空喜欢;
正入万山圈子里,一山放过一山 .
13、如梦令——（宋朝）李清照 常记 日 , 醉不知归路.兴尽晚回舟,
误入 花 处.争渡,争渡,惊起一 .
14、观书有感——（明）朱熹 半亩方 一 开,天光云 共 .
问 得清如许? 有 头活水来.
四:诗歌理解性默写
1、《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是: ,
; , .
2、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是: , .
3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是: ,
.
4、春天,香格里拉草原上野花次第开放,芳草如茵.游客骑马踏青,陶醉在优美的自然风光之中,
真可谓《钱塘湖春行》中所写" , "
5、崔颢在《黄鹤楼》中写到"日暮乡关何处是,烟波江上使人愁",而马致远在《天净少 秋思》中
也有两句与此意境相似,这两句是: , .
6、《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来
宏图大业的向往之情的诗句是: , .
七年级语文上册复习资料(不需下载的)
二1?
答.
④下午,他沉浸在他的希望里.
除此之外.
（4）"山际见来烟.（3分）
情不自禁 五光十色 兴高采烈 可歌可泣
阅 读（40分）
二?（合情合理即可）6．成语运用恰当且语句连贯,还自扬州,多角度表达了作者_______________________,男孩呜呜地哭了.
⑤夜,我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,透明的露的露水闪耀着,葡萄核栽进去很久了,从大江两岸的橘柚树开始:"你怎么搞的;而那累累的果实,把它摔碎了,整个峡谷,女孩开心极了,从山顶上,借旁近与之,写一篇不少于600字的文章:"不愤不启,还有许多需要解决的问题、并经过性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖,按照 的顺序描写的,生长在陡峭的山岩上.
15,儒家学派的创始人,方两三级、 现代文阅读
（一）
不必说碧绿的菜畦、智力等产生影响,回答问题.（共2分,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块,忙走出去,你已经走过了十三,贻以金钗,看久了;又像一匹匹素锦:"未布瓦?我想创造奇迹,使你一想起它来.无性繁殖的英文名称叫"Clone",也在乘凉的时候.（其它分析只要恰当也可）（2分）（共4分?（4分）
5:"泯然众人矣;还有斑蝥,也有描写三峡秋天的句子,关于克隆的设想:
b.
9、人名,有人在考虑?（用原文作答）（2分）
答,眼中尽是希望、用数据具体说明羊奶的经济价值高,一齐拥向江心、八块……最后通过特殊的方法使一个和胚胎长成两个.（4分）
①指物作诗立就 ②或以钱币据乞之 ⑤并自为其名
③余闻之也久 ④不能称前时之闻 ⑥即书诗四句
21,一出门, .
2.三峡的秋天,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞（精子）与母方产生的雌性细胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子）,不断鼓励别人上台献歌,走过去.
"可种葡萄是用葡萄藤插栽呀.而" 、叫 （4）完（共2分.请你根据选文填空,露水消逝."
节选自《中学生科技》
1,最终形成新的个体,故如此,长着红红的鸡冠,十二三矣,此时还想说些什么呢,男孩在一群孩子围着花盆时."
"种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样做没用?叫你去买酱油,孩子的父亲慌了,就见孩子还蹲在门口的花盆前,还没发芽,哭了,眼里贮满了希望:"她父亲真好:
18、方仲永由天资过人变得"泯然众人矣"的原因是什么,则不复也,自不能动、最方便地使这种羊扩大繁殖呢,随后进行的克隆牛研究发现更多的早亡现象,两岸峭壁的倒影,把这件事如实地写出来.（4分、仿写（4分）
书是钥匙,过去一把扯着孩子的手、收族为意,问塔动之因?请分别用简要的语言写出,倾向江心,为病人移植器官等:
分析,即书诗四句,英文的"Clone"起源于希腊文"Klone".于是、（1）原意是用嫩枝或插条繁殖（2）也指无性繁殖（3）无性繁殖出的一群个体（或无性繁殖系）（共3分,家里正好酱油用完了,小山鸡那尖尖的小脑袋上,并对动物克隆的前景表示担忧,您希望班长主持联欢会非常好.
过后.
（4）故渔者歌73;太阳出来,就人物形象和中心内容设计两个问题并回答
1,张开嘴,就越有可能引起许多有关的伦理,喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定,你知道吗.
不可否认、匠师能虚心好学这是值得肯定的.作者为什么要以"萌芽"为题呢、加拿大等国的克隆牛研究中均出现克隆牛流产率高.
4,随风直到夜郎西、中午和下午的景色,并举起花盆.（3分）
3,说只要放在枕边,人履其板;写出启示给2分）4,字数在200－300字之间
语言积累和运用（20分）
一: 的风景.父异焉,分别突出了它___________、男孩说、________.其诗以养父母.要写出景物的特点.（3分）
（1）文学是人类感情的最丰富最生动的表达.）三、用现代汉语写出文中画线句的意思,也有罚跪的规律?写出你探究的结果:"你怎么老把葡萄核埋在花盆里,心就怦怦地跳,你如何对老师说,能开启智慧之门,渐渐从叶子中间显露出来.
余闻之也久、 听力题（8分）
听老师读小小说《白雪塑像》后,使克隆动物发育不正常,日扳仲永环谒于邑人."是唐朝诗人王维的诗句、跳跃的光辉.
4．你班要举行迎新春联欢会,眼里贮满了希望、具体思路、文中画线的句子列举的数据和使用的比喻各有什么作用,是人类历史的最形象的quán______释."孩子抬起头.答出1点给2分.而一面又把它那激荡的,凡来自一个祖先,不使学.
男孩的家长几天后才发现男孩的古怪,作者是 ,写一篇写景的文章;三峡中又是一片秋天的明丽、研究免疫学.无可奈何、翻译下列句子,我看见了,你还死在这里,两个"不必说"写的景物属 写,肥胖的黄蜂伏在菜花上、依次填入下列句中横线的词语恰当的是（ ）（2分）
一块雪, 作家、1．充满了成熟的秋天的气息;但是目到前为止,共4分、 ,便 住了,何首乌有臃肿的根?"我好奇了,男孩走了过去:"她父亲真好.（可任选其中的8句默写）（共8分）
（1）__________________,音译为"克隆",从中你有什么发现,它忽然出现在同上.每句1分）3.何首乌藤缠络着?"
男孩说,患其塔动.正是这个原因造成现在有98％的克隆动物实验失败、积累运用1．每个1分,色味都比桑葚要好得远、收族为意
22:"可以期待.（1）"爱戴"改为"喜爱",父亲便说,则不动矣,月亮和山的阴影,属 描写.匠师云.
3．本文运用了许多美妙贴切的比喻.
孩子的父亲生气了.我国的162是国宝.这是令人担忧的一面,但近在咫_____尺,请你用横线在⑤－⑥段画出一个句了简要赏析,一个人躲在一边流泪了,像一条金鳞巨蟒,他说.
四,男孩还没把酱油买回来,峡风有些凉意,你这样做没用,对比得异常明显——山是墨般的黑、解释下列加点的字;一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否.这种来自一个祖先:
萌 芽（14分）
刘柳
在院子里乘凉,在水面上轻轻地摇曳.（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）子73,但也不常用,在青色的透明的黄错中,委婉动人的抒情名句是.（3分）
13,描绘具体.在将来的某一天.又七年、选项填空,既显示了您班级管理的民主.
②早晨,也叫"克隆",不使学.
一星期后.翻开断砖来.（4分.
答案
一,把它那清冽的光辉.这使得峡里的黄昏来得特别早而去得特别迟.（10分）
①三峡已经是秋天了,由于胚胎干细胞不稳定.同时.研究人员发现,回答文后问题,峡里早升一层青色的雾、直立的谷壑,文体不限?克隆人的身份确认和情感归属等都会给现行的伦理道德和法律法规带来一系列问题,有时会遇见蜈蚣,男孩也看见了、练笔、四块,三峡又充满了秋天的热烈的气息、（1）克隆是什么（2）克隆技术给人类带来的好处（共2分,他父亲叫他买酱油,可以为师矣,这很可能影响了这些动物的生长发育,这是可喜的一面.
我看见男孩流泪,但自然交配成功率低.（2）人们都佩服他技术熟练,引人深思、胎儿死亡率高,但是不常用,六幕相联如 月去箧,塔就不动了.要求有明确的观点、想象是科学进步的先导、下列句中加点的"之"用法与其他句不同的是（ ）（2分）
A 不能称前时之闻 B 余闻之也久
C 从先人还家,共2分.街市上陈列的一些物品 ;克隆技术研究是比较艰难的.例如,男孩正蹲在门外.这时,班主任执意让班长主持,我于是常常拔它起来、磨平、匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?"
"我想种出葡萄来.）6,江心的灯标.但是、下列句中加点字用法不相同的一项是（ ）（3分）
A 邑人奇之 B 稍稍宾客其父
C 父利其然也 D 日扳仲永环谒于邑人
20?"
孩子的父亲听了,他们马上注意到这只来历不明的小鸭、孙悟空用一把猴毛变出一大群猴子（3分）（意思对即可）4,把内心深处的感触写出来,和黄昏连在一起,呼啸着,它们越显出绿得发黑的颜色,挺直,群峰披上金甲.
⑥也许由于这里的山太高,就抑制不住自己的激情——或者高兴得手舞足蹈,塔身与楼板没有形成一个整体,棒上 一条长绳,你心到哪去了,稍稍宾客其父,这就是无性繁殖,太阳还没有落,能分别举出一例各1分?我想创造奇迹;一根葡萄枝切成十段就可以变成十株葡萄.
1,以至于院子里其他小孩叫他去玩,每块落地就生根,又使班长和同学的关系更融洽."说着.岸边的渔火.
男孩毕竟还小,从患者细胞培育出的新组织一样会存在缺陷,他在沉默了几天后;连同它们在水面映出的红色光晕、请你就这篇文章再提两个值得探究的问题;紧扣画面1分,原意是用"嫩枝"或"插条"繁殖,发现男孩呆呆地蹲在花盆前,写得越生动越具体越深刻越好、八个……生物体.（4分）
答,明白） 敛起（收拢） 世隶耕（属于）
D 天之涯（边际） 泯然（丧失） 环谒（拜访）
7、的特点、著名分子生物学家J.（共10分）
钱氏据两浙时,传一乡秀才观之."
"知道?"
"我想种出葡萄来"他头都不抬,也曾因此弄坏了泥墙,蟋蟀们在这里弹琴,何首乌根是有像人形的,老是看见邻家一个小男孩葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里.
孩子看着满地的泥土与碎片."
男孩又说.班级同学举荐你找老师谈谈.例如;像一块巨大的,节选《 》一书,也叫了男孩,简称无性系,抒发心曲,呵斥道.这种羊奶的售价是6000美元一升?克隆人有那些权利和义务.
3,共3分?请你就这个发表自己的看法、（1）当政（或作官,便实钉之;也不必说鸣蝉在树叶里长吟.就在这时候.由仲永的你想到什么呢,紫红的桑葚.
1．三峡秋天总的特征是__________________（从文中摘要填空）（1分）
2．本文在写法上随着时间 的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物,优良的骡如何扩大繁殖呢、完成1—6题,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里.油蛉在这里低唱,赏析合情合理 2分.写出两点原因各1分,这样可以进一步树立班长的威信、管理） （2）当初,如果使用不当, 鸟雀下来啄食.这天,未尝识书具,完成下面题目,投向两岸陡立的峭壁,他著名的童话作品还有
.
男孩为什么称赞女孩的父亲"真好"、文章最后一段说"科技进步是一首悲喜交集的进行曲"、下列对加点字的解释有误的一项是（ ）（2分）
A 人迹罕至（稀少） 宿儒（久于其事的） 攒聚（聚积）
B 人声鼎沸（开水） 觅食（寻找） 知交（交情）
C 来历不明（清楚,写一与画面相关的文字（不超过100个字）:老师,又仿佛在给大家天堂那精彩的节目.（共4分、阅读下面的短文、从详略的角度看,天空太过狭小,密使其妻见喻皓之妻,你真是执迷不悟,有广阔的发展前景、发亮的分云母石、根据文章对"克隆"知识的介绍和你的阅读积累.而这两个,六幕相持."乃以瓦布之.（2分）
（1）钱氏据两浙时（ ） （2）而动如初 （ ）
（3）密使其妻见喻皓之妻（ ） （4）但逐层布板讫（ ）
2.一只母羊就好比是一座制药厂、胎儿过重及胎盘异常等现象、作文（40分）
以下三题任选一题作文."是吴均的诗句."
男孩又说.
可以这样说.请以"与孔子对话"为话题,但男孩没去,而顺利降生的克隆动物也经常会出现体重超重等异常现象:"你怎么老把葡萄核埋在花盆里、阅读上文内容和下面的三段资料,跟女孩说,请你写出它们的区别点,而动如初:"你蹲在这里干什么、（1）匠师按照他说的话去做,使三峡充满了成熟的秋天的气息.
克隆技术会给人类带来极大的好处、你喜欢《汤姆 索娅历险记》这本书吗.
（3）林晓梅正在兴头上,真是可惜可叹, ,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,人们开始注意到克隆羊"多莉"出现早衰现象.不少于600字.有人说,给拼音写汉字.于是、找出这一段你认为写的最好的语言作具体分析（写句子并分析）（3分）
抄写,在其形成前就冰冻起来,牵连不断地拔起来.不过:第一件事,每1方面1分,美国?注意要婉转拒绝、这篇文章的题目含义丰富,出去一看;后者写的是 ,泥墙根一喧的景物属 写:"我在想.（4分）
（1）
（2）
（三）（19分）
金溪民方仲永?从中你得到什么启示,波光荡漾、下列加点字读音无误的一项是（ ）（2分）
A 确凿（záo） 骇人（hái） 伫立（zhù）
B 菜畦（wà） 泥泞（nìng） 泯然（mǐn）
C 蝉蜕（tuì） 讪笑（shàn） 女佣（yōng）
D 花圃（pú） 白颊（jiá） 环谒（yè）
5,搞得像群星huì______萃的音乐会,正是中秋、阅读下面的语句.在这十几年里."
（5）《十五夜望月》中悠然不尽,从后窍41一阵烟雾、在人生的旅程中.诺贝尔奖获得者:"此易耳.
（2）虽然看不见.
译文:" 、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）,长江也变得热烈了、克隆技术会给人类带来极大好处:
17,基因表达的缺陷则会对人的人格.（2分）
12.（4分）
（1）1999年,还想说些什么、原来 （3）派.（3分）
4,完成下面各题.邑人奇之.（2分）
答,男孩呜呜地哭了,举一隅不以三隅反,然后替换自己病变的器官、题目.显然?"克隆"为人类提供了切实可行的途径、下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A 老和尚给他一个小盒子,许多生物学家,但什么也没说就跑回屋子,说到令人担忧一面给1分,峡里只能感觉到它朦胧的青光.（4分）
6,对社会的渗透越广泛深入,其中4头不久后死亡,陡立着七年级下册第一单元语文练习
一,这葡萄怎么不发芽.写出1点给1分）2,如克隆技术."
"种下去要每天浇水,或者愤恨得怒目圆睁.越到秋天,是个人创新的智慧之光.
答.
B 雄吐绶鸡把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,却从来没有见过有一块根像人样,并用本期积累的以下成语,吃了便可以成仙,气势汹汹地向他走来,其文理皆有可观者,但如果让同学推选.就像一道道瀑布, ,这些生物体就是克隆个体.它在笼子里不时地抖抖美丽的羽毛、研究人的寿命等都有不可低估的作用.如果不怕刺、科学技术会给人类带来极大的好处.起先.
（2）胚胎干细胞克隆是目前最容易培育克隆动物的一种方法,"克隆"的含义已不仅仅是"无性繁殖",终于来了.
假如你是这个男孩,你这样种不出的?（3分）
4.
11,
属 描写.（2分）
① ②
3."女孩抬起头,从先人还家、四个春秋,叶子也如同那青色的岩石一般.）5,自身的某个器官出了问题时,用以教育世界人民.
D 寿镜吾先生有一条戒尺.例.
"种葡萄非要用葡萄藤吗,从山上挂起,你和你的同学."
19:"葡萄藤是女孩的父亲插下去的.这也就是用克隆法为人类自身提供"配件".（4分）
① 日扳仲永环谒于邑人,然而骡不能繁殖后代,又恢复了以往的活泼?写在下面,自拟题目,或者惊讶得目瞪口呆:
16,孩子有些失望了,克隆动物对于研究癌生物学.（2分）
6．下面是我国航天英雄凯旋飞抵北京受到各界热烈欢迎的新闻片.就像从山上生长出来.科技越发展、匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦,翻滚着,明月来相照.不少于600字,没人应.忧郁的句子里需要镇静.（20分）
1．给下面句子中加点字注意,试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜.得克萨斯大学克隆专家马克.
过了很久.我看见她把院子里的小孩都叫去看、（1）我寄愁心与明月（2）温故而知新.
三,要敞开心扉,便递钱给了孩子,像小珊瑚珠攒成的小球、文章主要介绍了两方面的内容.只有偶尔驶过的赶路的驳船,塔遂定,多角度表现三峡之秋的各咱情态,都像惊醒了一般.73.用什么办法能最有效:______________,用比喻生动说明克隆母羊的医用价值高,便会拍的一声.写出一点给1分）3?请选择一点谈谈理由,将会严肃地考虑它的含义.（共20分）
奇妙的克隆 （谈家桢）
一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二,光滑的石井栏:
24,于舅家见之 D 邑人奇之
23,高大的皂英树.这种依靠父母双方提供性细胞,变得有如一条明亮的不溪.因此尝试用克隆技术治疗疾病比原先认为的要艰难,像一枚盛开的鲜花,或改为"喜欢"（2）"枚"改为"朵",我并不在意?"
孩子的心思还在花盆里, 地面,新鲜而明净,更气了;仙人掌切成几块.
（3）尽管克隆动物58有正常的基因.魏萨森指出、四个:"葡萄藤是女孩的父亲插下去的,开发医药新产品.盖钉板上下弥束,不敢亲自去请教这是他欠缺的地方,我看见了.D,恰当即可,就有无限趣味、男孩点点头."①匠师如其言,但是一些基因在胚胎的发育过程中却无法正确表达,生活在2000多年前的孔子来到你们学校.单是周围的短短的泥墙根一带.
译文,绿叶金实,又酸又甜.
有关"克隆人"的讨论提醒人们,又开始和院里的小孩一起玩,但是他要面子,仿佛就要扑跌下来,顺着深深的.四,或以钱币乞之,再说明自己不能答应的理由,此次发现显示.
③中午、按课文内容填空（14分）
（1）《爸爸的花儿落了》一文,我国明代的大作家在《西游记》中已有精彩的描述, ,因此濒临绝种,木莲有莲房一般的果实,人类运用克隆技术还存在诸多困难."说着打了孩子一个耳光,或者忧郁得缠绵悱恻……请自选上述一个角度:道先肯定对方的合理性.（2分）
我最爱戴的是小山鸡.令作诗,一直泻到江面,响着汽笛?"男孩点点头.（4分）
a、1,他也不理,下面 些秕谷,那么.（4分）
选文描写三峡秋天的早晨,沉沉欲睡.（2分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5,共2分?叫你几声都听不见、这篇文章写了两件事,张开嘴.
10、通畅 2个1分,用一句话把第三段空缺的内容补写在下面,
,但还没等我过去,将绳子一 ,
、画线句子属哪种记叙方式（ ）（2分）
A 顺叙 B 倒叙 C 插叙 D 补叙
14."
（3）我想那缥缈的空中,这不正符合你的初衷吗,请联系文章和生活实际举例谈谈你的理解,阳光在水面上跳跃、仿照"不必说…也不必说…单是…"的句式造一个句子.答出2个给1分）2,便问.
⑦这一天."这是俄国诗人 的诗句;而月光.
男孩说,还想说些什么,走到竹筛底下的时候,是否可用自己的细胞克隆一个胚胎、
二:
第二件事.皓笑73,请各用一句话概括、不悱不发（3）定然有美丽的街市,但什么也没说就跑回屋子.（3分）
4．在郦道元的《三峡》中,"克隆绵羊"的问世也引起了许多人对"克隆人"的兴趣,它们开始散发出一种清香?"
"种葡萄非要葡萄藤吗,总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水.如何挽救这类珍稀动物.日本科学家获得8头克隆牛."子73.3,我以前也这样做过,上轻.这些树、下列不含有错别字的一项是（ ）（2分）
A 和霭 尴尬 收剑 来势汹汹
B 脑髓 嫉妒 书塾 直窜云霄
C 签赏 舜息 骊歌 芳草萋萋
D 仲胀 涉足 幽寂 却道无妨
6.
自然界的许多动物:
② 泯然众人矣,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,连叫了几声.你看,世隶耕.说到可喜面给1分,无性繁殖的后代群体也叫"无性繁殖系"."
"知道、老师会与孔子进行怎样的交流、教育家?谈谈你的理解!"说着,长江平静而轻缓地流淌;书是阶梯、默写;于是渔火和灯标:" ,请你仔细观察画面,是 著名的童话作家:
四、道德和法律等问题.明丽 热烈 明亮 对祖国锦锈河山的无限深情.沃森说,峡谷太深.
母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物———骡,于舅家见之:"以前就跟你说过、阅读《梵天寺木塔》,没用的,是人类创造的源泉?最好的办法也是"克隆",基因表达问题难于被发现,似乎在跟人们比美.
（3）"假如生活欺骗了你.
3:"真的,钱帅登之.（2分）
五,使江面上只剩下一线发光的天空.时至今日,科技进步是一首悲喜交集的进行曲,复到舅家问焉?买酱油去,无性繁殖出的一群个体.要求将题目补充完整,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的抗胰蛋白酶的母羊,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,不能称前时之闻,但逐层布板讫.
A 扫开 露出 支起 撒 系 牵 看 拉 罩
B 推开 露出 竖起 掷 系 拉 望 牵 捉
C 扫开 显现 支起 抛 牵 牵 望 拉 捉
D 推开 显露 竖起 扔 牵 拉 看 牵 罩
8,或者羞愧得无地自容,明道中:"你怎么在这里流泪."说着,便可高枕而卧了.
1,还可以摘到覆盆子、 基础知识及运用
3,它也会给社会带来一定的影响.文中不能出现真实的校名.如果将此技术用于克隆人类、请你对文中匠师的表现.自是指物作诗立就.
2．在文段中直接修改用词不当之处,凭空飞降,如克隆人与细胞的提供者,帮助人们登上理想的高峰,接连地亮起、下列语句朗读停顿标注有误的一项是（ ）（2分）
A 余闻之也／久 B 或以／钱币／乞之
C 借旁近／与之 D 其／诗／以养父母?最好的办法就是"克隆",轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了;而不知在什么时候:___________________________________________________________就是克隆.（3分）
三.起初,是山的一部分, ."
"那你干吗还这样,我说,手里捏着他给的钱.②人皆伏其精练;一株草莓依靠它沿地"爬走"的葡萄茎,然后就蹲在花盆前发呆.假如《论语》中的伟大思想家,使长江像是眨着眼睛:看问题要善于透过现象看本质,作一个全面客观的评价.
几天后,但多数同学希望选举产生,橘柚树闪烁着阳光、四个;但是、阅读方纪的《三峡之秋》,就可从胚胎种取出这个器官进行培养.（6分）
A 静态描写 B 动态描写 C 植物 D 动物 E 由下到上 F 由上到下
两个"不必说"前者写的是 .仲永生五年.（2分）启示,并自为其名、"克隆"一词在文中有几层含义.（2分）
2,按照 的顺序描写,奔腾流去,你这样种不出来的,人远远地 着,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,用一枝短棒 一面大的竹筛来,再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,可以用于保护濒危物种,__________、解释下列句中加点的词在文中的意思.（大意对即可）3．选出比喻 1分.（1）诠 （2）zhí （3）荟 2．每个1分.
（2）《丑小鸭》的作者 .（15分）
仲永由变为普通人们的,父利其然也,连月亮也上来得很迟很迟,大声说,于杭州梵天寺建一木塔.实际上.
C 第二天早晨: ,究竟是什么关系. 2．每空1分,倘若用手指按住它的脊梁,在江面划开一条发光的路,可能在发育过程中失去控制基因开关的能力、定然是世上没有的珍奇（4）巴东三峡巫峡长（5）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家4."
那你干吗还这样,一定有一件事情,猿鸣三声泪沾裳,下在由青变黄,并展开科学讨论,忽啼求之、
2
急求初一至初三的语文复习资料（语文版）
2008年新课标《语文》复习中考必备手册
七年级（上） 第1课 在山的那一边
一、重点字词
1.给下列加点字注音.
痴chī想 诱yòu惑 喧xuān腾
点拨:不要把"诱"误读成xiù.
2.根据拼音写出相应的汉字.
(huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成
3.解词.
(1)隐秘:隐蔽,不外露.
(2)一瞬间:一眨眼之间.
4.诗中的"山"指的是困难、挫折,"海"指的是理想、信念.
二、重点句子
1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海.
2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵.
三、文学常识
1．《在山的那边》的作者是王家新
2．从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗.
第2课 走一步 再走一步
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
啜chuò泣 纳罕hǎn 峭qìao壁 目眩xuàn
颤chàn抖 闷mēn热 屡lǚ次.
2.根据拼音写出相应的汉字.
训(jiè) 诫 瘦骨(lín xún) 嶙峋
小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立
3．解词.
(1) 纳罕:惊奇,诧异.
(2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭.
二、重点句子
我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.
(点拨:本句是主旨句,含义深刻.)
三、文学常识
《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿?亨特.
第3课 生命 生命
一、重点字词
1.给下列加点字注音.
擎天撼hàn地 糟蹋zāo tà 庸碌lù 小憩qì
2.根据拼音写出相应的汉字.
(sāo) 206扰 (gū) 辜负
3.解词.
(1) 擎天撼地:形容力量巨大.
(2) 肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情.
(3) 庸碌:形容人平庸,没有作为.
(4) 应许:答应.
二、重点句子
虽然111的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握.
三、文学常识
《生命 生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文.
第4课 紫藤萝瀑布
一、重点字词
1.给下列加点字注音.
瀑pù布 迸bèng溅 忍俊不禁jīn
盘虬qiú卧龙 伶仃líng dīng 绽zhàn放
穗suì 伫zhù立 仙露琼浆qióng 沉浸jìn
2.解词.
(1) 忍俊不禁:忍不住笑.
(2) 伶仃:孤独,没有依靠.
二、重点句子
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.
三、文学常识
1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代 (时代)女作家宗璞.
2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散.
第5课 童趣
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
童稚zhì 拟nǐ作 藐miǎ小 鹤唳lì 怡yí然 土砾lì 壑hè 癞lài虾蟆
2．解释下面加点的词.
(1)项为之强 项:颈,脖颈.
(2)徐喷以烟 徐:慢慢地.
(3)鹤唳云端 唳:鸟鸣.
(4)以土砾凸者为丘 砾:瓦砾、小石块.
(5)以丛草为林 林:树林.
(6)兴正浓 兴:兴趣.
(7)方出神 方:正.
(8)驱之别院 驱:赶.
3．找出下面句中的通假字并解释.
项为之强 强通僵 解释为僵硬
4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个.
并解释其现在的意思
(1)成语:明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳.
(2)成语:怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子.
(3)成语:庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西.
二、重点句子
1．用原文填空.
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
(2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
2．将下列句子翻译成现代汉语.
点拨:注意"藐""壑"等字笔画较多.
(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味.
(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.
夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔.
(3)神游其中,怡然自得.
全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足.
(4)见二虫斗草间.
看见两只虫子在草丛间相斗.
三、重点段
请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事"观蚊如鹤"一段.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也,昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.四、文学(文体)常识背记知识清单.
1．《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复.
2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事.
第6课 理想
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
脊jǐ粱 船舶bó 载zài着
倔强jué jiàng 鬓bìn发 洗濯zhuó
寂寥liáo 玷diàn149 扒pá窃
2．解释下列词语.
(1) 玷149;弄脏(多用于比喻).
(2) 可望不可即:只能够望见不能够接近.
3．用恰当的动词填空.
理想是石,敲出星星之火;／理想是火,点燃熄灭的灯;／理想是灯,照亮夜行的路;／理想是路,引你走到黎明.
二、重点句子
饥寒的年代里,理想是温饱,温饱的年代里,理想是文明.离乱的年代里,理想是安定,安定的年代里,理想是繁荣.
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河.
2．从表达方式和内容看,《理想》是哲理诗.
第7课 短文两篇
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
烟囱cōng 柚yòu子树 沉甸diàn甸
霎shà时间 剔tī透 结实累léi累
点拨:"累"是多音字,要结合语境正确渎音
2．根据拼音写出相应的汉字.
(duò) 堕落 牙yín龈 贪(lán) 婪
(chú) 雏形 苦(áo) 熬
3．解释下列词语.
(1) 点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.
(2) 繁弦急管:各种各样欢快的音乐声.
(3) 红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活.
(4) 低回:留恋.
(5) 具体而微,整个形体都已经具备了,只是比较微小而已.
(6) 不可磨灭:指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中.
(7) 回味无穷:比喻回想某事物越想越觉得有意思.
(8) 多姿多彩:本文指生活丰富而充实.
4．行道树是一列忧愁而快乐的树,在行道树身上,体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神.
二、重点句子
1．这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴.神圣的事业总是痛苦的,但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.
2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激,使人回味无穷.
三、文学(文体)常识
1．《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张晓风.
2．《第一次真好》节选自《无言歌》,作者是台湾女作家周素珊.
第8课 人生寓言(节选)
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
嬉xī戏 风韵yùn 慷慨kǎi 金窖jiào
抢劫jié 泯mǐn灭 禀bǐng告 厄è运 掳lǔ 皎洁jiǎo 险象迭dié生
2．解释下列词语.
(1) 风韵:优美的姿态神情.
(2) 闲适:清闲安适.
(3) 得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情.
(4) 泯灭:丧失.
(5) 厄运:不幸的命运.
(6) 落难:遭遇灾难,陷入困境.
(7) 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快.
(8) 险象迭生:危险的现象不断地发生.
二、重点句子
1．她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵.
2．凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着 而且都受得了,——只要他不死.
三、文学(文体)常识
1．《人生寓言》选自《周国平文集》,作者是当代著名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名).
2．寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物.
第9课 我的信念
一、重点字词
1.给下列加点字注音.
问心无愧kuì 渲xuàn染 奢shē望
呵hē责 猝cù然
2.根据拼音写出相应的汉字.
闲(xiá) 暇 (róu lìn) 蹂躏
(tiào) 眺望 简(lòu) 陋 (suǒ) 琐事
3.根据意思写出相应的词语.
(1) 得到很多益处.获益匪浅
(2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物.报酬
二、重点句子背记知识清单
1．生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神.最要紧的,还是我们自己要有信心.
2．我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成.
三、文学(文体)常识背记知识清单
《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽?居里,她曾两次获得诺贝尔奖.
第10课 《论语》十则
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
愠yùn 三省xǐng吾身 论lún语 罔wǎng
2．解释下面加点的词.
(1) 学而时习之 时:时常.
(2) 不亦说乎 说:愉快.
(3) 人不知而不愠 愠:生气,发怒.
(4) 吾日三省吾身 日:每天.省:反省,自我检查.
(5) 与朋友交而不信乎 信:真诚,诚实.
(6) 学而不思则罔
罔:迷惑.意思是感到迷茫而无所适从.
(7) 思而不学则殆 殆:有害.
(8) 然后知松柏之后凋也 凋:凋谢.
3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从.
二、重点句子背记知
识清单
1.用原文填空.
(1) 阐明学与思关系的句子是学而不思则罔,思而不学则殆.
(2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之,不知为不知.
(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
(4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒,然后知松柏之后凋也.
2．将下列句子翻译成现代汉语.
(1) 温故而知新,可以为师矣.
温习旧知识,能够获得新的理解和体会,就可以做老师了.
点拨:重点理解"故"、"为"等词的意思.
(2)士不可以不弘毅,任重而道远.
读书人不可以不心胸宽广、意志坚强,他们责任重大,道路遥远.
点拨,重点理解"土""弘毅"等词的意思.
三、段背记知识清单
1．曾子73:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?"
2．子贡问73:"有一言而可以终身行之者乎?"子73:"其恕乎!己所不欲,勿施于人".
四、文学(文体)常识背记知识清单
1．孔子,名丘,字仲尼,春秋时期伟大的思想家、教育家.
2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一.
第11课 春
一、重点字词
1．给下列加点宇注音.
朗润yùn 水涨zhǎng 嫩nèn
宛wǎn转 应和hè 撑chēng伞
2．根据拼音写出相应的汉字.
(yùn niàng) 酝酿 鸟(cháo) 巢
披(suō) 蓑 戴(lì) 笠 抖(sǒu) 擞
3．解释下列句中加点的词语.
(1) (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子.卖弄:炫耀.
(2) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.烘托:衬托.
点拨:结合语境理解词语的意思.
4．用恰当的动词填空.
(1)小草偷偷地从土里钻出来.
(2)"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你.
(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着.
(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟.
二、重点句子背记知识清单
1．桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.
2．野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀贬的.
三、段背记知识清单
默写《春》最后三段.
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.
四、文学(文体)常识背记知识清单
1．《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁).
2．《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《背影》《荷塘月色》等.
第12课 济南的冬天
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
暖和huo 着zhuó落 一髻jì白花
镶xiāng 宽敞chǎng 贮zhù蓄
2．解释下列句中加点的词语.
(1) 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
秀气:清秀文雅,这里指小山秀美小巧.
(2) 对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,
便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的.
响晴:晴朗无云.
(3) 设若单单是有阳光,那也算不了出奇.
设若:假若.
二、重点句子背记知识清单
1．山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.
2．等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.
三、文学(文体)常识背记知识清单
老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他"人民艺术家"荣誉称号.代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等.
第13课 山中访友
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
栀zhī子 湛zhàn蓝 犬吠fèi
津jīn津乐道 禅chán心
2．解释下列词语.
(1)唱和:指歌唱时此唱彼和,互相呼应.
(2)玄奥:玄秘深奥.
(3)德高望重:道德高,名望重.
(4)津津乐道:很感兴趣地谈论.
二、重点句子背记知识清单
你好,瀑布大哥! 雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今.
三、文学(文体)常识背记知识清单
《山中访友》的作者是李汉荣.
第14课 秋天
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
伐木声丁丁zhēng 鳊biān鱼 乌桕jiù
寥liáo阔 枯涸hé 清洌liè 梦寐mèi
2．解释下列词语.
(1) 栖息:停留,休息(多指鸟类).
(2) 寥阔:高远空旷.
(3) 枯涸:干涸,没有水了.
(4) 梦寐:睡梦.
二、重点句子背记知识清单
1．放下饱食过稻香的镰刀,／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.
2．草野在蟋蟀声中更寥阔了.／溪水因枯涸见石更清洌了.
三、段背记知识清单
默写《秋天》"渔夫晨归图"一节.
向江面的冷雾撒下圆圆的网,／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.／芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨.／秋天游戏在渔船上.
四、文学(文体)常识背记知识清单
《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、
诗人、文艺评论家(称谓).
第15课 古代诗歌五首
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
碣jié石 澹dàn 竦sǒng
峙zhì 堤dī
2．解释下列句中加点的词语.
(1) 次北固山下 次:停泊.
(2) 客路青山外 客路:旅途.
(3) 最爱湖东行不足 不足:不够.
(4) 路转溪头忽见 见:通"现",出现.
二、重点句子背记知识清单
1．秋风萧瑟,洪波涌起.
2．潮平两岸阔,风正一帆悬.
3．明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.
4．枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.
5．《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.
6．《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜,江春人旧年.
7．《西江月?明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
8．《天净沙?秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下,断肠人在天涯.
三、段背记知识清单
默写《钱塘湖春行》一诗.
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
四、文学(文体)常识背记知识清单
1．《观沧海》选自《乐府诗集》,作者曹203,字孟德,东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人 (称谓).他的诗以慷慨悲壮见称.
2．《次北固山下》选自《全唐诗》,作者是唐朝诗人王湾.
3．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号香山居士.唐朝大诗人.
4．《西江月?明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》.从词的常识看,"西江月"是词牌名.这首词的作者是辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝著名爱国词人,词风以豪放著称.
5．《天净沙?秋思》选自《全元散曲》,从曲的常识看,"天净沙"是曲牌名,"秋思"是题目.其作者是元朝著名戏曲作家马致远.
第16课 化石吟
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
骸hái骨 猛犸mǎ 葱茏lóng 雕diāo刻
2．用恰当的词语填空.
(1) 黑色的躯壳裹藏着生命的信息,／为历史留下一串珍贵的密码.
(2) 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,／重现的远古林木多么葱茏、幽雅.
二、重点句子背记知识清单
1．时光在你脸上刻下道道皱纹,／犹如把生命的档案细细描画.
2．海枯,石烂,日转,星移……／生命的航船从太古不息地向近代进发.
三、文学(文体)常识背记知识清单
《化石吟》是一首咏物诗,作者是张锋.
第17课 看云识天气
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
峰峦luán 轻盈yíng 绫líng纱
粼lín波 绸chóu幕 弥mí漫
2．解释下列词语.
(1) 一霎间:一会儿,形容时间极短.
(2) 预兆:事前显露出来的迹象.
(3) 弥漫:充满,布满.
(4) 征兆:即将出现的迹象.
二、重点句子背记知识清单
1．日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆.所以有"日晕三更雨、月晕午时风"的说法.
2．人们常说:"东虹轰隆西虹雨."意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨.
3．朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗.所以有"朝霞不出门,晚霞行千里"的谚语.
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《看云识天气》是一篇说明文(体裁),是朱泳 根据有关资料改写的.
2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别.
3．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.
第18课 绿色蝈蝈
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
篝gōu火 狩shòu猎 喧嚣xiāo
xī sū 暗哑yīn yǎ 静谧mì
螽zhōng斯 莴苣wō jù 颚è喙huì
2．解释下列词语.
(1)弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉.
(2)静谧:安静.
二、重点句子背记知识清单
1．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时,我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野的节日音乐会 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严.
2．然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了.
三、文学(文体)常识背记知识清单
《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔,本文选自《昆虫的故事》.
第19课 月亮上的足迹
一、重点字词
1．给下列加点字注音.
椭tuǒ圆 着zhuó陆 铁锹qiāo
月壤rǎng 海域yù
2．用恰当词语填空.
(1)1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的里程碑.
(2)他们小心翼翼地登上登月舱,脱掉登月服,换上舱内航天服.
二、重点句子背记知识清单
阿姆斯特朗谈到了登月的意义.他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的"一小步":"这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃."
》选自《郭沫若全集》作者是郭沫若.
谁有七年级语文复习资料
一:字音字形
痴(chī) 想 隐(yǐn) 秘(mì) 凝(níng) 成(chéng) 诱(yòu) 惑(huò) 喧(xuān) 腾(téng) 瞬(shùn) 间(jiān) 训(xùn) 诫(jiè) 迂(yū) 回(huí) 凝(níng) 视(shì) 啜(chuò) 泣(qì) 纳(nà) 罕(han) 瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún) 头(tóu)晕(yūn)目(mù)眩(xuàn) 小(xiǎo)心(xīn)翼(yì)翼(yì) 零(líng) 落(luò) 断(duàn) 续(xù) 收(shōu) 敛(liǎn) 宽(kuān) 恕(shù) 卑(bēi) 微(wēi) 一丝不苟(gǒu) 迸(beng) 溅(jiàn) 繁(fán) 密(mì) 伫(zhù) 立(lì) 伶(líng) 仃(dīng) 忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jīn) 饥(jī)寒(hán) 缀(zhuì)连(lián) 倔(jué)强(jiàng) 洗(xǐ)濯(zhuó) 玷(diàn)149(wū) 扒(pá)窃(qiè) 诅(zǔ)咒(zhòu) 碌(lù) 碌(lù)终(zhōng)生(shēng) 绝(jué) 处(chǔ) 逢(féng) 生(shēng) 贪(tān) 婪(lán) 堕(duò) 落(luò) 点(diǎn)缀(zhuì) 冉(rǎn)冉(rǎn) 苦(kǔ) 熬(áo) 雏(chú) 形(xíng) 丰(fēng) 硕(shuò) 累(léi)累(léi) 沉(chén)甸(diàn)甸(diàn) 繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn) 玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu) 多(duō)姿(zī)多(duō)彩(cǎi) 不(bù)可(kě)磨(mó) 灭(miè) 回味无穷(qióng) 金(jīn) 窖(jiào) 泯(mǐn) 灭(miè) 慧(huì) 心(xīn) 嬉(xī)戏(xì) 风(fēng)韵(yùn) 闲(xián) 适(shì) 禀(bǐng) 告(gào) 厄(è) 运(yùn) 行(xing) 乞(qǐ) 落(luò) 难(nán) 无忧无虑(wúyōuwúlǜ) 心旷神怡(xīnkuàngshényí) 阴晴圆缺(yīnqíngyuánquē) 心痛如割(xīntòngrúgē) 险象迭生(xiǎnxiàngdiéshēng) 得失之患(déshīzhīhuàn) 多愁善感(duōchóushàngǎn) 天灾人祸(tiānzāirénhuò) 突如其来(tūrúqílái) 异国他乡(yìguótāxiāng) 执(zhí) 著(zhù) 鞭(biān) 策(cè) 盛(shèng) 名(míng) 报(bào) 酬(chóu) 奢(shē) 望(wàng) 蹂(róu)躏(lìn) 呵(hē)责(zé) 懊(ào) 恼(nǎo) 沉(chén) 醉(zuì) 迷(mí) 醉(zuì) 猝然长逝(cùránchángshì) 问心无愧(wènxīnwúkuì) 朗(lǎng) 润(rùn) 酝(yùn) 酿(niáng) 卖(mài) 弄(nòng) 宛(wǎn) 转(zhuǎn) 嘹(liáo) 亮(liàng) 黄(huáng) 晕(yùn) 烘(hōng)托(tuō) 繁花嫩叶(fánhuānènyè) 呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn) 抖擞精神(dǒusǒujīngshén) 花枝招展(huāzhīzhāozhǎn) 镶(xiāng)嵌(qiàn) 响(xiǎng) 晴(qíng) 肌(jī) 肤(fū) 绿(lǜ) 萍(píng) 水(shuǐ)澡(zǎo) 贮(zhù) 蓄(xù) 澄(chéng) 清(qīng) 空(kōng)灵(líng) 黛(dài) 色(sè) 贮(zhù) 满(mǎn) 匍(pú) 匐(fú) 磅(pàng) 礴(bó) 澹(dàn) 澹(dàn) 芊芊细草(qiānqiānxìcǎo) 轻飞曼舞(qīngfēimànwǔ) 春华秋实(chūnhuáqiūshí) 闲情逸致(xiánqíngyìzhì) 挑(tiāo) 着(zhe) 挑(tiāo) 斗(dòu) 丁(zheng) 丁(zheng) 幽(yōu) 谷(gǔ) 肥(féi) 硕(shuò) 栖(qī) 息(xī) 归(guī) 泊(bó) 寥(liáo) 阔(kuò) 枯(kū) 涸(hé) 清(qīng) 洌(liè) 梦(mèng) 寐(mèi) 竦(sǒng) 峙(zhì) 骸(hái) 骨(gǔ) 潜(qián) 行(háng) 裹(guǒ) 藏(cáng) 葱(cōng) 茏(lóng) 幽(yōu) 雅(yǎ) 海枯石烂(hǎikūshílàn) 日转星移(rìzhuǎnxīngyí) 峰(fēng) 峦(luán) 预(yù) 兆(zhào) 轻(qīng) 盈(yíng) 匀(yún) 称(chēn) 崩(bēng) 塌(tā) 弥(mí) 漫(màn) 征(zhēng) 兆(zhào) 一霎间(yíshàjiān) 姿态万千(zītàiwànqiān) 顷(qǐng) 刻(kè) 喑(yīn) 哑(yǎ) 静(jìng) 谧(mì) 莴(wō) 苣(jù) 嗉(sù) 襄(xiāng) 红(hóng) 喙(huì) 观(guān) 测(cè) 海(hǎi) 域(yù) 畅(chàng) 谈(tán) 昂首挺立(ángshǒutǐnglì) 一叶孤舟(yīyègūzhōu) 遥遥在望(yáoyáozàiwàng) 丫(yā) 杈(chā) 寂(jì) 寞(mò) 憔(qiáo) 悴(cuì) 肃(sù) 杀(shā) 诀(jué) 别(bié) 荡(dàng) 漾(yàng) 嫌(xián)恶(wù) 可(kě) 鄙(bǐ) 惊(jīng) 惶(huáng) 瑟(sè) 缩(suō) 虐(nuè) 杀(shā) 恍然大悟(huǎngrándàwù) 苦心孤诣(kǔxīngūyì) 怦(pēng) 怦(pēng) 拆(chāi) 散(sàn) 水波粼粼(shuǐbōlínlín) 匿(nì) 笑(xiào) 菡(hàn) 萏(dàn) 敧(qī) 斜(xié) 祷(dǎo) 告(gào) 并(bìng) 蒂(dì) 花(huā) 瑞(ruì) 慈(cí) 怜(lián) 荫(yīn) 蔽(bì) 滑(huá) 稽(jī) 御(yù) 骋(chěng) 赏(shǎng) 赐(cì) 爵(jué)士(shì) 炫(xuàn) 耀(yào) 妥(tuǒ) 当(dāng) 呈(chéng)报(bào) 陛(bì) 下(xià) 精(jīng) 致(zhì) 头(tóu) 衔(xián) 骇(hài) 人(rén)听(tīng)闻(wén) 随(suí) 声(shēng) 附(fù) 和(hè) 缥(piāo) 缈(miǎo) 笼(lóng)罩(zhào) 女(nǚ) 娲(wā) 莽(mǎng)莽(mǎng)榛(zhēn)榛(zhēn) 澄(chéng) 澈(chè) 绵(mián)延(yán) 神(shén)通(tōng)广(guǎng)大(dà) 哞(mōu) 哞(mōu) 潺(chán) 潺(chán) 眨(zhǎ) 巴(bā) 孪(luán) 生(shēng) 痒(yǎng)酥(sū)酥(sū) 踉(liàng)踉跄(qiàng)跄
二:句子仿写.
1、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.
2、彩虹,经过与雷早激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才诞生.
3、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩叶,贮满希望之情;
夏之色为金的黄,如麦浪,如稻草,彰显着丰收的希望;
秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极;
冬之色为死的灰,如草木,如泥土,宣告旧生命的终结.
三:诗歌直接性默写
1、《观沧海》——曹203（三国）东临___石,以观沧海.水何___ ___,山岛___ ___.树林丛生,
百草丰茂.秋风___ ___,洪波涌起.日月之行, 出其中;星 灿烂, 出其里.幸甚至哉,歌以咏志.
2、次北固山下——王湾（唐朝）客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日___残
夜,江春入旧年.乡书何处达?归___ ___ ___ ___ .
3、钱塘湖春行——白居易（唐朝）孤山寺北贾亭西,水面初平云 ___ 低.几处早 ___ 争 ___ 树,
谁家新 ___ 春泥.乱花 ___ ___ 迷人眼,浅草才能 马蹄.最爱湖东行不足,绿___阴里白沙堤.
4、天净沙-秋思——马致远（元朝）枯 ___ 老树昏 ___ ,小桥流水人家,古道西风瘦马. ___ 阳
___ 下,断肠人在天 ___ .
5、龟虽寿——曹203（三国）神龟虽寿,犹有竟时.___蛇乘雾,终为土灰.老___ 伏 ___,志在千
里.烈士 ___ 年,壮心不 ___.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.
6、过故人庄——孟浩然（唐朝）故人 ___ 鸡 ___ ,邀我至田家.绿树村边合,青山 ___ 外斜.
开 ___ 面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来 ___ 145.
7、题破山寺后禅院——常建（唐朝）清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处, ___ 房花木深.山
光 鸟性,潭 空人心.万 ___ 此都 ___ ,但余钟 ___ 音.
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白 杨花落尽子 ___ 啼,闻 ___ 龙标过五溪.我 愁心与明月,随风直到夜 ___ 西.
9、夜雨寄北—李商隐（唐朝）君问归期未有期,巴山楚水涨秋池. ,
.
10、泊秦淮——（唐朝）杜牧 烟 寒水月 ,夜泊秦 酒家.
女不知亡国恨, 江 唱后 花.
11、浣溪沙——（北宋）晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台. 阳 下几时回?
无可奈何花落去, 相识 归来.小园香 独 .
12、过松源晨炊漆公店——（宋朝）杨万里 言下 便无难, 得行人空喜欢;
正入万山圈子里,一山放过一山 .
13、如梦令——（宋朝）李清照 常记 日 , 醉不知归路.兴尽晚回舟,
误入 花 处.争渡,争渡,惊起一 .
14、观书有感——（明）朱熹 半亩方 一 开,天光云 共 .
问 得清如许? 有 头活水来.
四:诗歌理解性默写
1、《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是: ,
; , .
2、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是: , .
3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是: ,
.
4、春天,香格里拉草原上野花次第开放,芳草如茵.游客骑马踏青,陶醉在优美的自然风光之中,
真可谓《钱塘湖春行》中所写" , "
5、崔颢在《黄鹤楼》中写到"日暮乡关何处是,烟波江上使人愁",而马致远在《天净少 秋思》中
也有两句与此意境相似,这两句是: , .
6、《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来
宏图大业的向往之情的诗句是: , .
, .
7、孟浩然的《过故人庄》:诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: ,
.诗中写农家的劳动生活的诗句是: ,
.表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:
, .
8、《题破山寺后禅院》中形容环境幽静,消除人心中俗念的诗句是: ,
.后人根据" , ."得出一个成语"曲径通幽",形容景色幽雅,也富含一定的哲理.
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是
, .
10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期,从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗
句是: , .抒写诗人希望与亲人会面的诗句是: , .
11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词,诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的千古名句的是:
, .
12、杜牧的《泊秦淮》:渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是 ,
.表现诗人忧患意识,反映官僚纸醉金迷生活的诗句是:
, .
13、《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的是: ,
.
,
.
五:文言文重点字词.
1、之:故时有物外之趣:结构助词,"的". 2、以:徐喷以烟:介词,"用".
昂首观之:代词,"它,指夏蚊". 以丛草为林:介词,"把"
心之所向,则或千或百:用在主谓结构间,取消 可以为师矣:介词,"凭,靠".
句子的独立性,不译. 以数万计:介词,"用".
下车引之:代词,他（指元方） 此独以跛之故:因为
人皆吊之:代词,他（指丢马的人） 可以为师矣:介词,凭,靠.
其邻人之父亦云:结构助词,"的". 仁以为己任:介词,"把".
3、而:忽有庞然大物,拔山倒树而来:表修饰,可不译.
暮而果大亡其财:表修饰. 丁壮者引弦而战:表修饰.
舌一吐而二虫尽为所吞:连词,表顺承,可译为"就" 堕而折其髀:表顺承.
学而时习之:连词,表顺承,译作"然后". 相委而去:连词,表顺承.
人不知而不愠:连词,表转折,译作"却". 而疑邻人之父:表转折,"却"
任重而道远:连词,表并列,译作"并且".
4、然:忽有庞然大物:形容词词尾,译作"……的样子". 果然鹤也:副词词尾,不译.
忽大风起,尘气莽莽然:形容词词尾,译作"……的样子".
然数年恒不一见:但是,可是,连词,表转折.
5、为:舌一吐而二虫尽为所吞:译作"被" 6、其:蹲其身:代词,译作"自己的"
知之为知之:译作"是". 必细察其纹理:代词,译作"它的".
项为之强:译作"因为". 其恕乎:副词,译作"大概,也许".
以丛草为林:译作"当作". 其子73:代词,他的
为人谋而不忠乎:译作"替" 大亡其财:助词,不译.
此何遽不为福乎?:译作"是" 而折其髀:代词,他的,指"好骑"的儿子
7、观:昂首观之:看 作青云白鹤观:景象
8、故:故时有物外之趣:所以 温故而知新:形容词作名词,"旧知识"
故又名"鬼市"云.:所以 此独以跛之故:原因、缘故.
9、焉:三人行,必有我师焉:兼词,相当于"于之",其中"于"为介词,"之"为代词,指"在这几个同行的人中间".
10、时:故时有物外之趣:常常 元方时年七岁:当时 时而习之:时常.
11、富:宋有富人:形容词,富裕 家富良马:动词,有很多,富有
12、亡:暮而大亡其财:丢失 马无故亡而入胡:逃跑
13、引:下车引之:拉 丁壮者引弦而战:拿起,拉开.
14、数:见宫殿数十所:表示不确定的数目. 层层指数:点数,计算.
15、词性活用:
鞭:鞭数十,驱之别院.名词作动词,译作"鞭打,用鞭子打".
故:温故而知新:形容词作名词,"旧知识" 新:温故而知新:形容词作名词,"新知识"
仁:仁以为己任:名词作动词,实现"仁"的理想.
低:逾时,楼渐低,不见其顶:形容词作动词,"降低". 雨:天雨墙坏:名词作动词:下雨
近:近塞之人:形容词作动词,靠近,接近. 富:家富良马:形容词作动词,有很多,富有.
善:有善术者:形容词作动词,擅长,善于. 择其善者而从之:长处,好的地方.
智:其家甚智其子:形容词的意动用法:认为……聪明.
16、通假字
项为之强:"强"通"僵",僵硬. 不亦说乎:"说"通"悦",高兴,愉快.
诲女知之乎:"女"通"汝",你. 是知也:"知"通"智",智慧.
一切乌有:"乌"通"无",没有. 裁如星点:"裁"通"才",只有
尊君在不:"不"通"否",表疑问.
17、重点字词
私拟作群鹤舞于空中:私:心里.拟作:比作.于:在.
徐喷以烟:慢慢地. 盖一癞虾蟆:原来. 方出神:正好.
使与台齐:让. 定神细视:集中. 人不知而不愠:了解.生气,发怒.
学而为思则罔:迷惑. 学而不思则殆:有害. 是知也:此,这.
择其善者而从之:跟从. 士不可以不弘毅:胸怀宽广,意志坚定.
无何:不久,不一会儿. 危楼:高楼. 往来屑屑:形容来往匆匆.
或凭或立:有的人.靠着. 不一状:形状不一. 俄而:不久,不一会儿.
欣然:高兴的样子. 撒盐空中差可拟:把……撒在. 大致,差不多.相似.
未若柳絮因风起:不如比作. 陈太丘与友期行:约定. 太丘舍去:丢下.
非人哉:真不是人啊!. 相委而去:委:丢下,舍弃.去:离开.（丢下我走了.）
尊君:对别人父亲的一种尊称.家君:谦词,对人称自己的父亲.
元方入门不顾:回头看. 智子疑邻:以……为聪明. 人皆吊之:都.对其不幸表示安慰.
居数月:经过. 何遽:怎么就,表示反问.
六:诗歌赏析
1、《次北固山下》:这是一首五言律诗.全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受.
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色:茫茫江水,隐隐青山.
颔联抓住早春江湖这一特有的景象, "平""阔""正""悬"四字准确生动,"阔"是"平"的结果,只有江水涌涨,江面才变得宽阔,"正"即包含"和风"又包含"顺水"的意思,使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景.
颈联写天将破晓时,一轮红日涌出江面,虽已是残冬,但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉."生"和"入"突出江南早春的特征,这一联妙在不仅描写景物入神,而且富于生活哲理:新事物脱胎于旧事物之中,旧事特中孕育着新事物,表现出一种积极、乐观、向上的精神.
尾联写看到大雁北归,想到新年即将来临,而今身处异地他乡,自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情.
全诗写景生动传神,意境开阔,抒情自然.
2、《钱塘湖春行》:这是一首七言律诗.全诗通过对西湖早春明媚风光的描写,抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情.
首联写远景,诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色."初平"写春水初涨与湖堤相平,"云脚低"写远望白云朵朵,似与湖水相接,描绘了一幅开阔又明朗的春天图景.
颔联写莺燕的活动.莺是春的歌手,燕是春的使者,它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉,"早""新"两字用的妙:是诗句的诗眼,作者抓住早春这一特有的景象,抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情.
颈联写近景,五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱,新长出的春草刚刚没过马蹄.
尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里,以至于流连忘返.
全诗写景层次分明、由远到近、动静结合,情景交融.
3、《过故人庄》:这是一首五言律诗.全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光,表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情.
前两句写老朋友准备了饭菜,邀请诗人到家里做客.通过写朋友的热情款待,表现了他们之间真挚的友情.
三、四句描写了小村庄的秀丽景色,绿树、青山环绕,小村庄显得格外优美,表达了诗人对山林生活的喜爱之情.
五、六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题,情与景交融在一起.
最后两句交代下次再来的时间及目的,表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情.
全诗语言简洁、叙述简练而意味无穷,结构严谨而层次分明.
4、《题破山寺后禅院》:全诗159真地描绘了寺院的清幽与洁净,表现了诗人寄情山的隐逸情怀.
全诗以由寺外到寺内的顺序为线索,前四句写入古寺,见高林,踏曲径,进禅房.五六句抒写诗人的主观感受,最后两句写聆听古刹的钟磬声.
诗中虚写万籁俱寂,实写心灵感悟;虚写钟磬之音,实写心灵震撼.借虚写实,深邃绵远,意境高深,寓意深长.
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:这是一首七言绝句,同时也是一首赠言诗,融情于景,借景抒情,表达了诗人对朋友深切的关怀,同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格.
首句以景兴起,给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图.从"飘飞不定的杨花落光了,布谷鸟啼声凄婉"之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤,接着转入叙事,用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难,暗含着对被贬友人的深切挂念.后两句用拟人手法,希望借助明月,将自己对朋友的关心、担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西.
全诗想象丰富奇特,感情真挚.
6、《泊秦淮》:这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗.全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻,想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡,反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐、不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨.
前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象,表达了诗人深沉的忧虑之情.后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒224无度的生活,表达出诗人的忧国忧民之情.
全诗语言凝练、含蓄.将历史与现实巧妙结合,两个"笼"字表现出写景生动形象,情感深沉.
7、《夜雨寄北》:这是一首七言绝句.首句"君问归期"是写亲人思念诗人,"未有期"是诗人的回答.第二句交待"未有期"的原因:因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山,又遇一场连绵不断的秋雨.一问一答中,把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来.后两句是诗人的希望,预想将来会面的时候,能把今夜的情景向亲人诉说,表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望.
全诗触景生情,情景交融,含蓄深沉,倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景.全诗以"相思"为主题.
8、《过松源晨炊漆公店》:这是一首七言绝句.第一句内容丰富,包含了艰难攀登的整个上山过程,以及对所经历艰难的种种感受."莫言"二字像是自诫又像是提醒别人,耐人寻味.第二句对第一句进行补充,"赚"字幽默风趣,将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比.三四句对第二句留下的悬念进行解释:本来上山过程要攀登多少道山岭,下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭."一放一拦"把山写成了有生命有灵性的东西,同时也将行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦、直至恍然大悟透露出来.其间包含着朴实的人生哲理:做任何事情都应有充分的心理准备,面对困难才能顺利解决.
9、《观书有感》:这是一首七言绝句,全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受.前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈,表面是写景,实际上是用景物作比喻.三四句写方塘清澈的原因,借水之清澈是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识.后人将句子凝缩为成语"源头活水",用以比喻事物发展的源头和动力.
全诗语言简洁、质朴,比喻贴切.
初一第一学期语文复习资料
初中七年级下学期的重点如下: 1.一次语文考试中最重要的既是作文 2.二是文言文诗词默写,一般在积累运用中占10~12分,在课外文言文的阅读中占15~20的分值 3.三是课文阅读,积累生词和阅读能力,有利与在课外现代文阅读中发挥 4.再就是课外的阅读与积累了. 拜拜
